Affichage des articles dont le libellé est Manifestation. Afficher tous les articles
Affichage des articles dont le libellé est Manifestation. Afficher tous les articles
lundi 23 juillet 2012
mercredi 11 juillet 2012
mardi 10 juillet 2012
lundi 9 juillet 2012
dimanche 8 juillet 2012
samedi 30 juin 2012
vendredi 29 juin 2012
Indigné ! et après ?
Difficile de croire qu'à la quantité de gens connecté sur le net, il puisse encore y avoir autant de gens qui ne soit encore au courant de cette idéologie.
mercredi 20 juin 2012
lundi 18 juin 2012
Modification règlement municipal ville de Québec - Manifestations
https://docs.google.com/file/d/0B5-oLh6S0vFldDVueEVvbWctczA/edit#
NOTES EXPLICATIVES
Ce règlement modifie le Règlement sur la paix et le bon ordre afin d’établir des
règles applicables lors de manifestations, défilés ou attroupements. Ces règles
visent à assurer la paix, le bon ordre et la sécurité des personnes et des biens lors
de tels évènements. Elles tendent à assurer un juste équilibre entre l’exercice du
droit fondamental à la liberté d’expression, le maintien de l’ordre et de la paix
sur le territoire de la Ville de Québec, la protection des personnes et des biens et
l’accès au domaine public pour l’ensemble des citoyens.
Calvaire!!! Faut protéger les mieux nantis et taper sur le droit commun à l'opinion et à la démocratie à tout prix?
lundi 21 mai 2012
Seules des négociations régleront le conflit, dit Gérald Tremblay
Publié le 21 mai 2012 à 10h58 | Mis à jour à 14h24
Seules des négociations régleront le conflit, dit Gérald Tremblay
Pierre-André Normandin
La Presse |
Estimant que «la situation s'aggrave», le maire de Montréal, Gérald Tremblay, demande une reprise rapide des négociations entre le gouvernement et les étudiants, «seule façon de mettre fin au conflit». Il a par ailleurs défendu le travail de ses policiers critiqués pour leurs interventions musclées au cours de la fin de semaine.
«Je demande au gouvernement du Québec et aux étudiants de retourner au dialogue le plus rapidement possible. C'est la seule façon qu'on va trouver une solution concrète à ce conflit», a plaidé ce matin le maire, au lendemain d'une nuit particulièrement agitée où plus de 300 personnes ont été arrêtées....http://www.lapresse.ca/actualites/dossiers/conflit-etudiant/201205/21/01-4527193-seules-des-negociations-regleront-le-conflit-dit-gerald-tremblay.php
Action site web - Arrêtez-moi quelqu’un!
Arrêtez-moi quelqu’un!
Nous nous engageons à continuer à lutter; à rester mobilisé·e·s, en vertu des libertés fondamentales. Si cela nous vaut des poursuites pénales en vertu de la loi 78, nous nous engageons à y faire face.
Pourquoi? / Lire la déclaration
extrait :
Avec cette loi, le gouvernement s'attaque à beaucoup plus qu'aux associations étudiantes: il s'attaque à la possibilité même que devrait avoir chaque femme et chaque homme de contester librement les décisions prises en son nom par le pouvoir politique. Le gouvernement utilise la peur pour réprimer la contestation: il s'agit de méthodes dignes d'un régime autoritaire. Cette loi liberticide veut nous faire renoncer à plus qu'à nos droits; elle veut nous faire renoncer à ce que nous sommes. Nous affirmons aujourd'hui que nous refusons de céder à la peur et à l'intimidation. Nous resterons fidèles à nos principes de liberté individuelle et collective.
http://www.arretezmoiquelquun.com/
http://www.arretezmoiquelquun.com/
L’acte fondateur de l’âge barbare
http://blogs.mediapart.fr/blog/christian-laval/200512/l-acte-fondateur-de-l-age-barbare
L’acte fondateur de l’âge barbare
Je publie cette lettre ouverte de deux enseignants québécois révoltés par la "loi 78",
une loi d'exception visant à bloquer le mouvement étudiant et, au-delà,
permettant de criminaliser les démonstrations de protestation et les actions revendicatives.
Un témoignage particulièrement éloquent sur l'a-démocratie néolibérale. 20 Mai 2012
Par Christian Laval
L’acte fondateur de l’âge barbare
Par Gordon Lefebvre, enseignant à la retraite et Eric Martin, Professeur de philosophie, Collège Édouard-Montpetit
Pour une première fois, nous prenons la plume au Québec en craignant que cela ne puisse entraîner des représailles à notre endroit. Malgré cela, il existe des choses qu’il faut dire et écrire lorsque des crises significatives éclatent qui risquent d’ébranler les fondements mêmes de la démocratie. Depuis le début du conflit étudiant, le gouvernement présente l’augmentation des droits de scolarité comme une décision purement budgétaire qui relèverait du bon sens et de la saine administration. Or, malgré son aspect comptable à première vue, il s’agit dans les faits d’une décision proprement politique, laquelle participe d’un projet néolibéral de transformation du rapport que la jeunesse entretient avec le savoir, les institutions et la société en général.
En effet, dans son discours de présentation de la loi d’exception, Jean Charest a qualifié la réforme du financement universitaire « d’acte fondateur » : « le gouvernement a posé un acte fondateur, il s’agit de l’avenir de nos universités et de nos collèges, il s’agit donc de l’avenir de nos enfants, du financement d’institutions qui sont névralgiques pour l’avenir de notre peuple ». Il faut entendre cette refondation comme une rupture avec les valeurs cultivées par notre société depuis la Révolution tranquille : universalité, égalité, caractère public de l’éducation.
Désormais, l’éducation est entendue comme un bien de consommation individuel que s’arrachent des clients en concurrence. Cette transformation pousse les étudiant-e-s à intérioriser sous la contrainte les idées et comportements qu’attendent d’eux les entreprises et l’économie capitaliste. Les étudiant-e-s ne sont pas les seuls à qui on impose la culture de « l’utilisateur-payeur ». Cet imaginaire se diffuse dans toute la société, et tous les services publics. C’est le sens de la « révolution culturelle » dont parle le ministre des Finances, Raymond Bachand. Si le gouvernement tient tant à casser la résistance de la jeunesse, c’est qu’il veut s’assurer que la transition d’ensemble se fasse docilement.
Afin d’éviter un débat de fond sur les finalités qui animent ses politiques, le gouvernement a tout fait pour faire dévier la discussion sur des enjeux réels, mais secondaires. Par exemple, on peut faire de savants calculs sur l’accès aux prêts d’études, mais cela ne règle en rien le débat fondamental sur la gratuité scolaire, une revendication dépeinte dès le départ comme utopique et irréaliste. Avant d’en arriver au décret d’une loi spéciale, le gouvernement a tenté d’épuiser le mouvement étudiant. Par la suite, il a prétendu être ouvert à des négociations au moment même où il préparait le projet de loi 78.
Cette loi menace les libertés fondamentales et rompt avec les principes fondateurs de la démocratie. Par exemple, en vertu de l’article 9 : « le ministre de l’Éducation […] peut prendre toutes les mesures nécessaires, notamment prévoir lesdispositions législatives et réglementaires qui ne s’appliquent pas et prévoir toute autre adaptation nécessaire aux dispositions de la présente loi ainsi qu’aux dispositions de toute autre loi » (nous soulignons). Ces dispositions ouvrent la voie à la soumission de toutes les lois au pouvoir discrétionnaire et à l’arbitraire d’un seul ministre. L’effet recherché par cette loi spéciale est-il vraiment de calmer les esprits comme le prétend M. Charest? Faut-il aller jusqu’à comprendre, comme le disent certains avocats, qu’il faudrait même parler d’un « coup d’État constitutionnel » auquel il ne manquerait que la « loi du cadenas »?
Pour la génération des baby-boomers, la grande noirceur est peut-être derrière dans le souvenir de Duplessis. Mais pour la jeunesse qui est dans la rue actuellement et depuis 2001, 2005 et le G20 de Toronto, la grande noirceur est droit devant : Charest à Québec, Harper à Ottawa. Dans les deux cas, le Budget sert d’arme de destruction massive des politiques sociales.
Contre cela, depuis des semaines, la jeunesse persiste pour introduire dans le débat public une conception du rapport au savoir et une conception du monde qui s’opposent aux politiques néolibérales actuelles. Elle nous donne l’exemple de la résistance aux politiques de Charest et Harper par sa combativité, sa ténacité, sa résilience et sa solidarité. Si nous abandonnons les jeunes au matraquage policier et aux lois-matraques, nous aurons laissé dire qu’il s’agissait uniquement d’une lutte corporatiste ou d’un conflit de générations. Or, il s’agit d’une revendication qui concerne toute la société et son avenir. Nous choisissons aujourd’hui le visage du Québec de demain. Sera-t-il une collection d’individus-entrepreneurs en guerre concurrentielle, ou une société rassemblée autour de valeurs humanistes, de justice sociale et de respect de l’écologie? Pour empêcher la barbarie néolibérale de prendre racine, il faut s’engager résolument auprès de la jeunesse et lutter à ses côtés.
dimanche 20 mai 2012
Des idées en l'ère - Jean Charest, chef gréviste
http://m.ledevoir.com/politique/quebec/350471/jean-charest-chef-greviste
19 mai 2012 Politique / Québec
Des idées en l'ère - Jean Charest, chef gréviste
«Il n’y a pas patron plus intraitable qu’un ancien syndicaliste radical », dit-on. Cette maxime renferme peut-être une clé expliquant, en partie, l’attitude du premier ministre Charest dans le conflit étudiant. S’il avait eu 17 ans aujourd’hui, on peut gager que Jean Charest porterait le carré rouge....
Le 22 mai à Paris : Rassemblement de soutien au mouvement des étudiants Québécois
Le 22 mai à Paris : Rassemblement de soutien au mouvement des étudiants québécois
Mots clés : québec,Ce mardi 22 mai à 18h à Paris se tiendra devant la fontaine monumentale de la place Saint-Michel un rassemblement de soutien au mouvement des étudiants québécois. La date et l'horaire trouvent leur justification dans la volonté de vouloir être synchrone avec de nombreuses manifestations qui auront lieu au Québec au même moment de l'autre coté de l'océan.
Notre soutien par-delà les frontières sera un symbole fort pour ces étudiants qui cherchent à exprimer légitimement une défense du droit à l'éducation. Rappelons que ce conflit a débuté suite à l'augmentation prévue des frais de scolarité, déjà extrêmement élevés au regard de nos propres standards, de 75% sur 5 ans. Une telle mesure ne ferait alors qu’accroître le nombre de jeunes québécois endettés à la fin de leur scolarité et fermerait définitivement pour certains l’accès aux études supérieures.
Pour seule réponse, le gouvernement québécois face à une contestation sans précédent dans l'histoire de la région tente seulement d'écraser le mouvement étudiant au lieu d'ouvrir d’honnêtes et sérieuses négociations. Une loi spéciale fut même adoptée en urgence cette dernière semaine pour encadrer et donc restreindre le droit à la manifestation. Or une démocratie avancée ne peut en toute impunité bafouer 200 000 de ses enfants mobilisés depuis déjà plus de trois mois pour leur avenir.
Nous invitons donc tous les citoyens de Paris et amis du Québec à rejoindre ce rassemblement pour témoigner à la planète entière notre solidarité démocratique.
Collectif SoDé-Québec.
http://www.humanite.fr/fil-rouge/le-22-mai-a-paris-rassemblement-de-soutien-au-mouvement-des-etudiants-quebecois
samedi 19 mai 2012
Loi spéciale: la réplique juridique s'organise
http://www.lapresse.ca/actualites/dossiers/conflit-etudiant/201205/19/01-4526946-loi-speciale-la-replique-juridique-sorganise.php
Publié le 19 mai 2012 à 14h47 | Mis à jour à 14h47
Loi spéciale: la réplique juridique s'organise
 |
Philippe Teisceira-Lessard
La Presse |
La contestation juridique de la loi spéciale adoptée hier en fin d'après-midi par l'Assemblée nationale s'organise rapidement.
En quelque 28 heures, 150 000 internautes ont appuyé le déclenchement de poursuites contre le gouvernement du Québec pour tenter de faire annuler cette nouvelle loi. À l'initiative de la clinique juridique Juripop et des deux fédérations étudiantes, lapétition a été mise en ligne pendant le débat parlementaire sur la loi spéciale.
«On a pensé à en faire tous des requérants au dossier, mais on a eu une pensée pour notre système de justice», blague Marc-Antoine Cloutier, président de la clinique Juripop.
«Ça montre qu'une énorme partie de la population s'oppose à la loi adoptée hier.»
.....
La CLASSE ferme son calendrier, manifswiki.net est fondé
http://www.ledevoir.com/politique/quebec/350539/s-adapter-a-la-loi-78-la-classe-ferme-son-calendrier-manifswiki-net-est-fonde
Photo : Jacques Nadeau - Le Devoir
Le site manifswiki.net diffuse des informations concernant les manifesations à venir.
Afin d'éviter les conséquences prévues à la loi 78, le mouvement étudiant semble s'être adapté. Ainsi, le site Internet Bloquons la hausse, lié à la CLASSE, a fait disparaître son calendrier d'événements, sur lequel se trouvaient les informations des principales manifestations....
http://www.ledevoir.com/politique/quebec/350539/s-adapter-a-la-loi-78-la-classe-ferme-son-calendrier-manifswiki-net-est-fonde
S'adapter à la loi 78: la CLASSE ferme son calendrier, manifswiki.net est fondé
Photo : Jacques Nadeau - Le DevoirLe site manifswiki.net diffuse des informations concernant les manifesations à venir.
Afin d'éviter les conséquences prévues à la loi 78, le mouvement étudiant semble s'être adapté. Ainsi, le site Internet Bloquons la hausse, lié à la CLASSE, a fait disparaître son calendrier d'événements, sur lequel se trouvaient les informations des principales manifestations....
http://www.ledevoir.com/politique/quebec/350539/s-adapter-a-la-loi-78-la-classe-ferme-son-calendrier-manifswiki-net-est-fonde
Inscription à :
Articles (Atom)